Новогодний сценарий праздника «Сказочная книга»
Новогодний сценарий праздника. Все сценарии новогодней Ёлки смотрите по ссылке http://www.master-angel.ru/blogs/scenarii
Дети стоят за дверями. Звучит музыка, на середину зала выбегает девочка
Девочка: День чудесный настает,
К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей,
Праздник сказки для детей!
Как красиво в нашем зале,
Мы друзей своих созвали,
Веселится наш народ.
Мы встречаем Новый год!
Звучит музыка, в зал вбегают остальные дети двумя шеренгами, садятся на стульчики
Девочка: В некотором царстве, в некотором государстве, жила-была чудесная куколка! Она жила в пряничном домике и очень любила сладости.
Звучит музыка. Девочка садится на стульчик. В зале появляется Кукла Оля
Оля: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, гости! Меня зовут кукла Оля. Разрешите всех вас поздравить с самым чудесным праздником – Новым годом! И пригласить в нашу весёлую новогоднюю сказку! У меня и книга есть. Вот! (показывает) Это не простая книга, она волшебная. Она исполняет все-все желания...
Звучит музыка. В зал вбегает разбойник.
Танец разбойника ( в стиле брейк данс)
В танце разбойник закружил Олю и отобрал книгу. Убегая, кричит:
Разбойник: Ищите подсказки и тогда, может быть, вы меня отищите!!! Ха-ха-ха!!!
Убегает
Оля: Ребята, а где моя волшебная книга (хнычет)? Её украли! А кто украл? Может ты? Тогда ты! Нет – ты! А кто тогда украл?
Дети отвечают
Оля: Это очень печально, что книга в руках у разбойника. Он же может загадать любое желание! Как же нам вернуть волшебную книгу? Я знаю, кто нам может помочь. Ребята, кто самый главный волшебник в Новый год?
Дети отвечают
Оля: Правильно, Дед Мороз! Давайте все вместе позовём его.
Дети зовут Д.М. 3 раза
Звучит музыка. В зал входит ДМ. Он в образе малыша с соской. Плачет
Оля: Что же случилось с Дедом Морозом? Дедушка, ты меня слышишь? Что с тобой, отчего ты стал совсем маленьким?
ДМ: Агу-агу-агу! (выпала соска, он начинает плакать. Кукла быстро вставляет соску в рот)
Оля: Видимо, это одно из первых желаний этого разбойника. Ух, уж я найду его… Но, как же я теперь его найду без Деда Мороза? (оборачивается, ищет глазами ДМ, который уполз к ёлке и тянется к самой красивой игрушке)
Оля: Стой, стой! Ай-ай-ай, дедушка, хотя нет – малыш дедушка, хотя нет – ляля дедушка Мороз. Разве можно баловаться и лезть так высоко? Ох, уж с таким дедушкой я точно праздник не спасу. Но и здесь его оставить тоже не могу. Придумала! Давайте споём ему колыбельную, он уснёт, а мы побежим спасать Новый год.
Песня «Колыбельная»
Дед Мороз засыпая уходит
Оля: Спасибо, друзья! Но нам нельзя медлить ни секунды. Побежали скорей! Стойте! А куда побежали-то? Кто помнит, что говорил разбойник? Искать подсказки? Но где же мы их будем искать, где обычно прячутся подсказки, давайте подумаем… Например, под стульчиками, правильно? Срочно, посмотрите на спинки своих стульчиков.
Дети осматривают свои стулья
Оля: Здорово, а вот и подсказка! Итак, что же тут написано? Вот проблема, я ведь совсем не умею читать, но у меня есть один очень хороший друг – зовут Паша, он знаете какой умный, он самый - самый умный, представляете… он учится, аж в первом классе, вот какой умный. Окей, гугл, вызываем Пашу!
Выходит под музыку Паша в гольфах, шортах, рубашках, с подтяжками, с бабочкой и портфелем и в очках.
Паша: Привет, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые… Я все знаю, я все слышал, я все решу, я помогу (забирает у куклы конверт, открывает, надевает очки, округляет глаза, в шоке смотрит на загадки). Вот это да, мы такого в первом классе еще не проходили, поэтому, ребята, мне нужна ваша помощь.
Оля: Я тоже могу помочь!
Паша: Ага, держи конверт!
Паша: Первая загадка
Загадки
1. Вот матрешкина подружка,
Очень стойкая игрушка.
Я толкну - не упадет,
Лишь качнется взад-вперед. (Неваляшка)
2. Платья носит,
Есть не просит,
Всегда послушна,
Но с ней не скучно. (кукла)
Оля: Я знаю, я знаю, куда нам надо отправиться, это моя самая любимая, волшебная страна, где живут самые красивые куклы в мире. А полетим мы туда на волшебном самолете, для этого ребята, нам нужно завести двигатели, а для того, чтобы завести двигатели, нужно громко, громко потопать ногами, отлично, а теперь возьмемся все вместе за руки и медленно поднимаем руки наверх, но не забываем про наш двигатель, поднимаем руки наверх и громко, громко топаем ногами, иии взлетаем, поворот направо, поворот налево, держим курс прямо, набираем скорость, а теперь летим, ну, а чтобы наш самолет летел быстро и весело, повторяйте движения за мной, но не забывайте о правилах безопасности, в самолете нельзя вставать со своих мест. Полетели.
Танцевальный интерактив
Включается музыка, кукла показывает детям движения, они сидят на стульчиках повторяют за ней движения. В финале танцевального интерактива, Оля и Паша достают светящиеся палочки, свет выключается, они исполняют пластическую зарисовку, в ходе которой выстраивают посадочную полосу
Пашка: Вот мы и долетели, вот это был замечательный полет, спасибо вам ребята, я так давно не хохотал.
Оля: Паша, а ты знаешь, чем известна страна Кукляндия?
Паша: Здесь живут самые красивые куклы?
Оля: Не только самые красивые, но и самые талантливые. Сейчас ты в этом сможешь убедиться. Прекрасные куколки, скорее выходите танцевать.
Танец «Куклы»
Девочки садятся на стульчики . Воспитатели дают девочкам в руки большие следы
Паша: Здорово, браво, вау, класс! Так тут весело, но мы с вами совсем забыли о разбойнике, нам нужно торопиться и искать вторую подсказку.
Оля: ( берет большую лупу) А вот я совсем и не забыла! Сейчас я обязательно найду подсказку. Ребята, а вы не видите никаких подсказок?
Дети отвечают
Оля: (с лупой ходит и не может ничего найти) Где подсказки, я совсем ничего не вижу!
Паша: Куколка, ну посмотрите внимательней, вот же след, это явно разбойник его оставил.
Оля: Точно, спасибо вам куколки, что помогли нам, скорей занимайте свои места, а то без вас мы никак не справимся.
Паша берет в руки след, на котором написана загадка. Дети вместе с Пашей отгадывают загадку.
Загадка
1.Он по следу всех найдёт,
Будь то слон, иль бегемот,
След змеи и крокодила,
Львиный след и след гориллы.
Всех по следу отследит
Зоркий сыщик… (следопыт)
Паша: Я знаю, я догадался, это страна Следопытия, давайте скорей отправляться в путь, но на чем мы отправимся в страну следопытов?
Оля: А я знаю на чем! На большом волшебном паровозике, я буду локомотивом, а вы все скорей выстраиваетесь сзади меня вагончиками, но чтобы попасть в страну следопытов, нам нужен волшебный портал, при помощи которого мы переместимся в стране следопытов. А порталом будут наши помощники, наши любимые воспитатели.
Оля: Итак, поезд отправляется, скорей в путь!
Звучит музыка. Дети вместе с героями, отправляются в путь.
Интерактивная игра
Все выстраиваются в волшебный паровозик, воспитатели делают ворота. Паша накрывает воспитателей круглой ширмой с занавесками. Занавески немного отодвинуты, чтобы был проход для детей. После трёх прохождений под музыку, под воротами, ширма загорается светодиодными огоньками. Паша закрывает занавесочки, поднимает ширму и при помощи иллюзии воспитатели исчезают
Паша: Вот мы и приехали в страну Следопытию, а знаешь ли ты куколка, чем знаменита эта страна?
Оля: Нет, не знаю!
Паша: А все, очень просто здесь живут самые любопытные ребята, которые постоянно в поисках новых открытий, они работают под прикрытием и выполняют важные задания, сегодня они предстанут пред тобой в образах сказочных героев. Уважаемые, следопыты, мы с удовольствием посмотрим, что вы для нас приготовили.
Девочки вместе с персонажами, садятся на стульчики
Танец «Следопыты»
Во время танца, следопыты, находят ноты, на которых не написаны загадки
Оля: Спасибо, вам сказочные герои, но я то знаю, что следопыты, ой…
Паша: Но куколка, на нотах нет загадок и мне кажется, мы потеряли след разбойника.
Оля: Ноты, ноты, что же с ними может быть связано. Ребята, вы не знаете, зачем нужны ноты?
Паша: Я могу предположить и согласиться с ребятами, что из нот строится мелодия и если мы обратимся к фее музыки, она обязательно нам поможет.
Оля вместе с Пашей, подходят к музыкальному руководителю.
Оля: Здравствуй, фея музыки, не могла ли ты нам помочь разгадать эту загадаку?
Фея: С удовольствием, но одна я не справлюсь, мы отгадаем эту загадку, вместе с детишками.
Фея расставляет ноты, на фортепиано и начинает играть мелодию.
Фея: Ребята, вам знакома эта мелодия? Тогда, давайте все вместе исполним эту песню для наших гостей.
Песня
В финале этой песни, на сцену плача выходит разбойник.
Паша: Вот он, ну вот мы и нашли тебя, отдавай нам книгу.
Разбойник: Мне очень – очень понравилась ваша песня, но я никак не могу отдать книгу, единственное мое желание стать добрым и хорошим, она никак не выполняет.
Оля: Это потому что ты деда мороза сделал малышом и теперь некому исполнять желания, ведь книга то его.
Паша: Но ведь в сказках, всегда добро побеждает зло, правильно? Я читал, я знаю, а это значит, что и сейчас мы сможем помочь разбойнику, стать добрым!
Оля: Правильно, а в этом нам помогут дети! Ребята, я знаю, что вы все тоже маленькие волшебники, и что ваши стихи, помогут растопить злое сердце разбойника.
Стихи
Разбойник: Спасибо вам большое, я прямо чувствую, что стал самым добрым злодеем на свете и я столько хорошего сейчас хочу сделать… А давайте баловаться? А давайте веселиться? А давайте, пошалим?
Массовая игра
Оля: Милый и хороший разбойничек, пожалуйста отдай нам книжечку, нам очень – очень хочется, загадать новогоднее желание, чтобы дед мороз снова стал взрослым и скорей бы уже к нам пришел.
Разбойник: А можно я вам помогу, ну немножечко, можно, пожалуйста я сам приведу вам деда мороза? Ну, пожалуйста?
Паша: А ты нас не подведешь?
Разбойник: Обещаю, не подведу, дайте мне только одну минутку. Я скоро вернусь.
Разбойник убегает
Оля: Урааа, ну вот и настал долгожданный, момент, совсем скоро к нам придет дед Мороз.
Паша: Ребята, какие же вы молодцы, что помогли нам. Вот только есть одна маленькая проблемка, разбойника мы нашли, книгу мы нашли, а вот елочка у нас не горит. Не порядок! Придет дед Мороз и будет очень недоволен.
Оля: Ребята, давайте, все вместе и дружно зажжем нашу елочку. Итак¨раз, два, три елочка гори!
Паша: Не горит!
Оля: Давайте, еще раз, раз, два, три елочка гори!
Паша: Не горит!
Оля: Давайте еще раз , раз , два,три елочка гори!
Загорается елочка, под новогоднюю музыку, на сцену выходит дед Мороз
Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья, привет ребята. Спасибо огромное что вы меня избавили от чар разбойника и благодаря вам мы совсем скоро все вместе встретим самый долгожданный праздник – Новый год. А я, вижу ,вы все отлично подготовились к празднику, вы все очень красивые и елочка у вас нарядная горит. Но только, мне кажется чего - то не хватает. Угадаете чего?
Дети отвечают
Дед Мороз: Весёлого новогоднего настроения не хватает! И я подарил вам его, но, я так долго и крепко спал, что совсем где - то его растерял.
Оля: Дедушка, мы тебе с детишками обязательно поможет. Все ребята на Новый год подготовили замечательные стихи, которые растопили даже злое сердце разбойника.
Дед Мороз: Вот оно что, ну, тогда я с большим удовольствием вас послушаю.
Стихи.
Дед Мороз: Ой, спасибо ребята, теперь я вижу, что у нас у всех с вами появилось настоящее новогоднее настроение и так мне сразу захотелось танцевать и веселиться.
Оля: Дедушка, а мы с удовольствием составим тебе компанию.
Дети вместе с куклой и Пашей встают в большой хоровод вокруг ёлочки.
Хоровод «Чудесные деньки»
Паша: Ох ,как же весело тут у вас, мне сразу так танцевать захотелось, ноги прямо сами в пляс просятся.
Оля: Правда и я очень захотела танцевать. Ребята, а вы любите танцевать? Тогда, внимательно смотрите за нами и повторяйте движения.
Кукла с Пашей и дедом морозом показывают один танец, дети за ними повторяют.
Дед Мороз: Детишки тут ну очень талантливые и большие умнички. И конечно я тоже очень хочу с вами побаловаться, пошалить и потанцевать.
Интерактивная игра ( проводит дед Мороз)
Дети садятся на стульчики
Оля: Дедушка Мороз, скажи, а когда уже будут подарки?
Дед Мороз: вот я старый дед, про подарки - то я совсем забыл! ( оглядывается вокруг) шучу, шучу конечно про подарки я не забыл. Найти подарки нам поможет волшебная книга (достаёт волшебную книгу)
Паша выходит с волшебной ширмой
Дед Мороз: Всё, что нам нужно – это только загадать желание и попросить, чтобы прямо сейчас появились новогодние подарки. А для этого нужно произнести волшебное слово: Пожалуйста! (обращается к книге) Волшебная книга, подарки нам подари и волшебное слово, дети?
Дети отвечают: Пожалуйста!
Ширма загорается, Паша её убирает, а на полу стоит мешок с подарками. Персонажи достают из мешка подарки, а Дед Мороз их дарит детям
Персонажи исполняют песню и финальный танец
Песня «Снежинка»
Дед Мороз: С Новым годом, ребята! Увидимся в следующем году. Ведите себя хорошо!
Звучит музыка, персонажи остаются фотографироваться с детьми
© Автор: Дарья Крылова (музыкальный руководитель ГБДОУ д/c №15, Калининского района), специально для конкурса Новогодних сценариев http://www.master-angel.ru/blogs/scenarii/konkurs-stsenariev
© При полном или частичном копировании материалов, активная ссылка на www.master-angel.ru обязательна!
